哪一個是鄰居？(路加福音10:25-37)
讓我們來注意耶穌與法學士之間的對話：
- 法學士：「師父，我應當做什麼，才能獲得永生？」
- 耶穌：「法律上記載了什麼？」
- 法學士引用了神命紀6:5說：「你應當全心、全靈、全力、全意愛上主、你的天主。」他又引用了肋未紀19:18說：「並愛近人如你自己。」
- 耶穌：「你這樣做，必得生活。」
- 法學士：「誰是我的近人呢？」
- 耶穌告訴法學士慈善的撒瑪黎雅的比喻.
- 耶穌：「在這三個人中，誰是那遭遇強盜者的近人呢？」
- 法學士：「是憐憫他的那人。」
- 耶穌：「你去，也照樣做吧！」
三點：
- 巨大的逆轉：耶穌把「誰是我的近人」的問題，逆轉為「在這三個人中，誰是那遭遇強盜者的近人呢？」如果你問這個問題，「誰是我的近人」的話，它表明人們可以挑選誰應該成為他的近人；但當你提出「在這三個人中，誰是那遭遇強盜者的近人呢？」的問題時，它表明這三個人都有道德的責任去幫助遭遇強盜者。司祭應該停下來幫助他嗎？是。肋未人應該停下來幫助他嗎？是。撒瑪黎亞人應該停下來幫忙嗎？是。但這三位中哪一個停下來幫助遭遇強盜者呢？「在這三個人中，誰是那遭遇強盜者的近人呢？」
- 法學士通過提出兩個問題使自己成為關注的焦點：「我應當做什麼，才能獲得永生？」和：「誰是我的近人呢？」如果我們想要獲得永生的話，關注的焦點不應該是自己而是他人，特別是那些有迫切需要的人。
- 在比喻裡，耶穌很清楚的說明誰是有迫切需要的人。那被強盜搶劫的人，毆打半死並丟下在路邊真是有迫切需要的人。如果你碰巧在這種情況下遇到一個人，那麼你就有道德責任停下來並幫助他。
這是有關兩個高中女孩子的故事，一個是漂亮的，另一個長相普通。漂亮的女孩在學校很受歡迎，對男孩們來說也太友好了; 無論是親自還是網絡欺凌，她還經常欺負另一個女孩。有一天，這個樸素的女孩像她每天一樣遛狗，然後前往公園。狗繼續沿著公園邊緣的灌木叢拉著皮帶。當她靠近灌木叢時，她聽到哭的聲音。她和狗走到灌木叢的另一邊，在那裡她看到了欺負她的同學躺在地上; 她顯然遭到毆打，但還有另外一件事 – 有人對她做了一些非常糟糕的事情。這位樸素的女孩毫不猶豫地拿出手機，給媽媽打電話。不久，警察和救護車來了，女孩得到了照顧。這個樸素的女孩可以想到這是她應得的報復而離開，但她沒有。她做了正確的事並幫助了傷害過她的人。
在慈善的撒瑪黎雅的比喻裡，耶穌告訴法學士說：「你去，也照樣做吧！」同樣的，耶穌也告訴我們：「你去，也照樣做吧！」